Erasmus+
Job-Shadowing in den Niederlanden
Im Rahmen des Erasmus+-Projekts hatten die Kolleginnen Kelz und Paukovitsch die Möglichkeit, drei spannende Tage an der De Lingeborgh Schule in Geldermalsen in den Niederlanden zu verbringen. Ziel des Job-Shadowings war es, Einblicke in das niederländische Schulsystem zu gewinnen, Unterricht zu hospitieren und die Zusammenarbeit für zukünftige Austauschprojekte zu vertiefen.
Nach der herzlichen Begrüßung durch das Erasmus-Team der Gastschule erfolgte ein umfassender Schulrundgang. Besonders beeindruckend waren die modernen Lernräume sowie die schrittweise Renovierung und Digitalisierung des Schulgebäudes. Bereits am ersten Tag fand ein gemeinsames Planungstreffen statt, bei dem die Grundlagen für den geplanten Schüler*innenaustausch im kommenden Schuljahr gelegt wurden.
An den folgenden Tagen standen Hospitationen in den Fächern Geographie, Englisch, Geschichte, Deutsch und Mathematik auf dem Programm. Dabei konnten interessante Unterschiede, aber auch viele Gemeinsamkeiten zum österreichischen Schulsystem festgestellt werden. Besonders auffällig war der intensive Einsatz digitaler Medien im Unterricht. Ab den höheren Schulstufen werden Schulbücher nur noch selten verwendet, stattdessen arbeiten die Schülerinnen und Schüler überwiegend mit digitalen Endgeräten.
Spannend war auch die pädagogische Haltung der Schule. Den Schülerinnen und Schülern wird früh viel Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess übertragen. Selbstständigkeit, Eigenmotivation und eigenverantwortliches Arbeiten spielen eine zentrale Rolle. Gleichzeitig zeigte sich, dass auch niederländische Schulen mit ähnlichen Herausforderungen konfrontiert sind wie österreichische Schulen, beispielsweise beim Umgang mit Mobiltelefonen im Unterricht.
Ein weiterer Schwerpunkt des Aufenthalts war der Austausch mit der Schulleitung und den Teamleitungen. Dabei wurden interessante Einblicke in die Organisation einer Schule mit rund viermal so vielen Schülerinnen und Schülern wie an der eigenen Schule gewonnen. Trotz ihrer Größe ist die Schule durch eine klare Teamstruktur hervorragend organisiert. Lehrkräfte und Klassen sind in vier Teams gegliedert, die jeweils von einer Teamleitung koordiniert werden. Der regelmäßige Austausch zwischen den Teams und der Schulleitung sorgt für eine enge Zusammenarbeit und effiziente Kommunikation. Neben den Unterrichtsbesuchen wurde gemeinsam mit den niederländischen Kolleginnen und Kollegen an den Vorbereitungen für zukünftige Erasmus+-Aktivitäten gearbeitet.
Das Job-Shadowing stellte für die Kolleginnen Kelz und Paukovitsch eine äußerst bereichernde Erfahrung dar. Neben zahlreichen neuen Ideen für den Unterricht konnten wertvolle Einblicke in eine andere Schulkultur gewonnen und die Zusammenarbeit mit der Partnerschule weiter vertieft werden. Ein herzlicher Dank gilt der De Lingeborgh Schule für die offene Aufnahme, den fachlichen Austausch und die inspirierenden Einblicke in den niederländischen Schulalltag. Die Vorfreude auf die weiteren gemeinsamen Erasmus+-Projekte und den Schüleraustausch im kommenden Schuljahr ist bereits groß.
Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der OeAD-GmbH wider. Weder die Europäische Union noch die OeAD-GmbH können dafür verantwortlich gemacht werden.
Autorenlesung
Die Autorin las und erzählte aus ihren Büchern Temporibus, Mythania sowie aus dem spannenden Agententhriller Herbert, Horst und die Entenagenten. Die Kinder der 1ab und 2ab folgten gebannt ihren beeindruckenden Erzählungen und bewunderten die auf großen Blättern ausgedruckten Illustrationen. Mit ihren fantastischen Geschichten entführte die Autorin die Kinder aus der Alltagswelt ins Reich der Abenteuer. Alle waren begeistert von dieser mitreißenden Lesung, die dankenswerterweise von der Buchhandlung Plautz organisiert wurde.
Exkursion zur Gedenkstätte Mauthausen und nach Wien
Im Rahmen einer mehrtägigen Exkursion besuchten unsere Schüler: innen zunächst die Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Mauthausen. Der Aufenthalt dort hinterließ bei allen Teilnehmenden einen tiefen Eindruck. In zwei Gruppen aufgeteilt wurden wir von sehr kompetenten Guides durch das Gelände geführt. Dabei erhielten die Jugendlichen realitätsnahe Einblicke in das Leben und Sterben der Menschen im Konzentrationslager. Die anschaulichen Erklärungen und historischen Hintergründe machten deutlich, wie wichtig das Erinnern und das Bewahren der Geschichte für unsere Gesellschaft ist. Die Führung regte viele zum Nachdenken an und sorgte für eine sehr respektvolle und nachdenkliche Atmosphäre.
Im Anschluss setzte die Gruppe ihre Reise nach Wien fort. Auch dort gab es zahlreiche historische Anknüpfungspunkte zu entdecken. Gleichzeitig bot die Stadt Gelegenheit, nach den intensiven Eindrücken des Vormittags etwas Abstand zu gewinnen. Ein Besuch im Wiener Prater sorgte für Spaß und Abwechslung und ließ Raum für gemeinsame Erlebnisse.
Ein besonderes Highlight des Aufenthalts war der Besuch des Musicals Maria Theresia im Ronacher. Die eindrucksvolle Inszenierung brachte ein bedeutendes Stück österreichischer Geschichte auf moderne und unterhaltsame Weise auf die Bühne und begeisterte die Schüler: innen.
Den Abschluss der Exkursion bildete eine spannende Führung im ORF. Dabei erhielten alle interessante Einblicke hinter die Kulissen der Fernsehwelt und konnten erleben, wie Fernseh- und Radioproduktionen entstehen.
Die Exkursion verband auf eindrucksvolle Weise historisches Lernen, kulturelle Erlebnisse und gemeinsame Aktivitäten und wird allen Beteiligten sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.
Poetry Slam
Kreativ, inspirierend und voller Wortkraft so lässt sich der Workshop zum Thema „Kreatives Schreiben und Poetry Slam“ zusammenfassen, der kürzlich an unserer Schule stattfand. Zu Gast waren die beiden Grazer Künstler Yannick Steinkellner und Muhammed Dumanli, die den Schülerinnen und Schülern einen lebendigen Einblick in die Welt der Sprache, der Performance und des künstlerischen Ausdrucks gaben.
Bereits zu Beginn wurde deutlich: Schreiben ist weit mehr als das Verfassen von Texten nach bestimmten Vorgaben. Mit viel Humor, Offenheit und persönlichem Engagement zeigten die beiden Workshopleiter, wie Worte Gefühle transportieren, Bilder entstehen lassen und Menschen bewegen können. Anhand kreativer Schreibübungen wurden Hemmungen abgebaut und die eigene Fantasie angeregt. Die Jugendlichen experimentierten mit ungewöhnlichen Schreibimpulsen, spontanen Assoziationen und unterschiedlichen Perspektiven.
Im Laufe des Workshops entstanden beeindruckende Texte – nachdenklich, humorvoll, kritisch und persönlich.
Wir bedanken uns herzlich bei Yannick Steinkellner und Muhammed Dumanli für ihren inspirierenden Besuch und hoffen auf ein Wiedersehen!
Sport+ im Fitnessstudio
Die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtfaches Sport+ der 4. Klassen machten einen Ausflug in ein Fitnessstudio. Nach einer kurzen Einschulung zu Geräten und Sicherheitsregeln ging es auch schon los: Unter Anleitung probierten die 14 Jugendlichen verschiedene Übungen an Kraftgeräten aus. Im Mittelpunkt standen dabei nicht schwere Gewichte, sondern saubere Technik und ein verantwortungsvoller Umgang mit dem eigenen Körper. Das zuvor im Unterricht erarbeitete Wissen zu Krafttraining konnte direkt praktisch angewendet werden. Der Ausflug war für alle eine spannende Erfahrung und zeigte, dass Krafttraining nicht nur für die Gesundheit essenziell ist, sondern auch Spaß machen kann.
Tag der offenen Tür
Am Tag der offenen Tür öffnete unsere Schule ihre Türen für zahlreiche interessierte Besucherinnen und Besucher. Viele Volkschulkinder der VS Sinabelkirchen sowie aus weiteren Volksschulen der Umgebung nutzten gemeinsam mit ihren Eltern die Gelegenheit, unsere Schule kennenzulernen. An insgesamt acht abwechslungsreichen Stationen konnten die Kinder aktiv in unterschiedliche Themenbereiche eintauchen. Ob beim Forschen und Experimentieren, beim Entdecken neuer Sprachen, in der IT, beim Sport, in der Kunst oder in weiteren spannenden Bereichen – überall wurde ausprobiert, mitgemacht und gestaunt. Die vielfältigen Angebote gaben einen lebendigen Einblick in den Schulalltag und luden zum Mitmachen ein. Die Begeisterung der Kinder war deutlich spürbar und so wurden mit großer Neugier und Freude neue Inhalte entdeckt, Fragen gestellt und eigene Fähigkeiten erprobt. Auch die begleitenden Eltern zeigten sich sehr interessiert und nutzten die Möglichkeit zum Austausch.
Der Tag der offenen Tür war somit ein voller Erfolg und bot allen Beteiligten viele neue Eindrücke. Wir freuen uns über das große Interesse und bedanken uns herzlich bei allen Mitwirkenden, die diesen gelungenen Tag möglich gemacht haben.
Erstes Schüler:innenparlament im neuen Schuljahr
Am 1. Dezember 2025 fand an unserer Schule das 1. Schüler:innenparlament des neuen Schuljahres statt. Zahlreiche engagierte Schüler:innen nahmen daran teil und nutzten die Gelegenheit, aktiv an schulischen und gesellschaftlichen Themen mitzuwirken.
Ein besonderer Höhepunkt der Veranstaltung war der Besuch des Bürgermeisters, der die Bedeutung von Mitbestimmung und demokratischem Engagement hervorhob. Darüber hinaus durften wir einen Ehrengast begrüßen, nämlich die Abgeordnete zum Nationalrat Agnes Totter. Frau Totter gab den Schüler:innen einen spannenden und praxisnahen Einblick in die Arbeit des Nationalrates. Dieser Beitrag stellte eine wertvolle Bereicherung für die politische Bildung an unserer Schule dar und ermöglichte es den Schüler:innen, demokratische Prozesse besser zu verstehen.
Neben den politischen Themen stand auch die Schule selbst im Mittelpunkt der Diskussionen. So wurde unter anderem über die Neugestaltung des Wünschebriefkastens in der Bibliothek berichtet. Ziel ist es, diesen künftig noch sichtbarer und attraktiver zu gestalten, um den Schüler:innen eine einfache Möglichkeit zu bieten, ihre Anliegen, Ideen und Wünsche einzubringen.
Das 1. Schüler:innenparlament zeigte eindrucksvoll, wie wichtig Mitsprache und Beteiligung im Schulalltag sind, und stellte einen gelungenen Start in das neue Schuljahr dar.
Zukunftsnachmittag an der MS Sinabelkirchen
An unserer Schule fand heuer wieder der Zukunftsnachmittag für die 3. und 4. Klassen statt. Dabei stellten sich ausschließlich weiterführende Schulen aus der Region vor und präsentierten ihre Ausbildungswege nach der Mittelschule.
Die Schülerinnen und Schüler erhielten Informationen zu unterschiedlichen Schulformen wie berufsbildenden mittleren und höheren Schulen, Handels- und Technikausbildungen sowie höheren Schulen mit kreativen und sozialen Schwerpunkten. Besonders wertvoll waren die persönlichen Gespräche mit Lehrerinnen, Lehrern und Schülern der jeweiligen Schulen, die Einblicke in Schulalltag, Aufnahmeverfahren und zukünftige Berufsmöglichkeiten gaben.
Der Nachmittag bot unseren Jugendlichen eine wichtige Orientierungshilfe bei der Entscheidung über ihren weiteren Bildungsweg. Wir danken den teilnehmenden Schulen für den informativen Austausch und freuen uns über das große Interesse unserer Schülerinnen und Schüler.
Berufspraktische Tage der 4. Klassen
Vom 21. bis 25. Oktober 2024 fanden an unserer Schule die berufspraktischen Tage der 4. Klassen statt. Eine Woche lang hatten die Schüler:innen die Möglichkeit, in verschiedene Berufe hineinzuschnuppern und erste praktische Erfahrungen in der Arbeitswelt zu sammeln.
Erkundet wurden dabei ganz unterschiedliche Berufsfelder – von Floristin, Verkäufer:in und Elementarpädagog:in über Tierpfleger:in und Mechaniker:in bis hin zur Pathologin. So konnten die Jugendlichen ihre Interessen und Fähigkeiten in der Praxis erproben und wertvolle Eindrücke für ihre spätere Berufswahl gewinnen.
Wir bedanken uns herzlich bei allen Betrieben und Einrichtungen, die unseren Schüler:innen diese spannenden Einblicke ermöglicht haben!
Schulsprecherwahl
Am 16.10. fand an der Mittelschule Sinabelkirchen die diesjährige Schulsprecherwahl statt. Insgesamt stellten sich sieben engagierte Kandidatinnen und Kandidaten zur Wahl, die alle mit viel Einsatzbereitschaft und kreativen Ideen für ein besseres Schulleben antraten. In den Tagen vor der Wahl präsentierten die Schüler:innen ihre Programme in den Klassen, stellten sich den Fragen ihrer Mitschüler:innen und warben für ihre Projekte.
Nach einer spannenden Wahl setzte sich schließlich Felix Tripold-Pratscher mit einer überzeugenden Mehrheit als neuer Schulsprecher durch. Zu seinem Stellvertreter wurde Henri Fritz gewählt. Beide freuen sich über das Vertrauen ihrer Mitschüler:innen und möchten sich im kommenden Schuljahr besonders für mehr gemeinsame Aktivitäten, ein gutes Miteinander und die Mitbestimmung der Schüler:innen einsetzen.
Die Schulgemeinschaft gratuliert Felix und Henri herzlich zu ihrer Wahl und bedankt sich bei allen Kandidatinnen und Kandidaten für ihr Engagement und ihren Einsatz für die Schule.
